ประจำวันที่ 9/01/2555 คาบที่ 10
กิจกรรม
-อาจารย์แนะนำวิธีการใช้ภาพแทนจำนวน โดยบูรณาการกับการที่ใช้แผ่นป้ายรายงานตัว โดยการให้นักเรียนเมื่อมาเรียนแล้ว ให้นำชื่อของตัวเองมาใส่ไว้ในช่องของตน เพื่อให้นักเรียนรู้ว่า วันนี้มีนักเรียนมาเรียนทั้งหมดกี่คน และคนที่ไม่มามีกี่คนเป็นการสอดแทรกเนื้อหาคณิตศาสตร์ลงไปตั้งแต่เด็กๆ
-ยกตัวอย่างกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ที่เริ่มตั้งแต่เด็กๆเดินเข้าโรงเรียนไป เช่น ปฏิทินการมาโรงเรียน การใช้ภาพสัญลักษณ์แทนค่าน้ำหนักและส่วนสูงของเด็กๆเป็นแผนภูมิแท่ง
-ความสัมพันธ์สองแกน คือ โดยการเพิ่งความต่อเนื่องของรูปภาพ จะต้องมีพื้นฐานการจับคู่ที่ดี
-ส่งงาน
ผลงานชื่อ "ทรงกลมแสนสนุก"
ประจำวันที่ 02/01/2556 คาบที่ 9
เนื่องจากนักศึกษามีจำนวนมาน้อย อาจารย์จึงให้นักศึกษาไปทำงานที่อาจารย์สั่งไว้มาส่งในคาบหน้า
ประจำวันที่ 26/12/2555 คาบที่ 8
ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันสอบกลางภาค
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น